Fundacja Warszawski Instytut Bankowości (Fundacja WIB) przygotowuje materiały do nauczania zagadnień finansowych na różnych przedmiotach w klasach IV-VIII szkół podstawowych w ramach zadania finansowanego ze środków Funduszu Edukacji Finansowej. Dysponentem jest Minister Finansów i Gospodarki, a materiały uwzględniają: scenariusze lekcji, prezentacje multimedialne, książka dla uczniów, przewodnik dla dyrektora szkoły oraz Rady Rodziców, poradnik dla nauczycieli, słownik podstawowych pojęć finansowych, gra planszową oraz scenariusze gier terenowych i studiów przypadku.
Materiały powstały w ramach współpracy WIB z kilkudziesięcioma autorami, którzy reprezentują m.in. stowarzyszenia nauczycieli, ośrodki doskonalenia nauczycieli oraz uczelnie w całego kraju.
Sztuka słowa, sztuka gospodarowania – język polski w świecie finansów
Język polski to przedmiot, który daje szerokie możliwości – nie tylko rozwija umiejętność posługiwania się słowem, ale również pozwala lepiej rozumieć świat. Dzięki edukacji finansowej wplatanej w zajęcia z języka polskiego, lekcje nabiorą nowego, bardziej praktycznego wymiaru. Literatura i analiza tekstów mogą stać się doskonałym punktem wyjścia do rozmowy o pracy, odpowiedzialności, oszczędzaniu czy podejmowaniu decyzji finansowych. Zajęcia mogą mieć również wymiar wychowawczy, pokazując, że pieniądze i decyzje finansowe są częścią ludzkiej odpowiedzialności. Omawiając wybory bohaterów literackich, np. w powieści Janusza Korczaka „Bankructwo małego Dżeka”, czy „Opowieści wigilijnej” Charlesa Dickensa, uczniowie dowiedzą się o etyce pracy, uczciwości, a także o roli pieniądza w relacjach międzyludzkich. Młodzi ludzie nauczą się świadomego podejmowania decyzji oraz rozumienia zjawisk gospodarczych, które mają wpływ na życie człowieka.
Nie tylko wzory – matematyka jako język ekonomii i finansów
Matematyka to przedmiot, który od zawsze budzi skrajne emocje – dla jednych stanowi fascynującą przygodę z liczbami, dla innych wyzwanie wymagające cierpliwości i systematyczności. Nie jest nowością, że to matematyka jest ściśle związana z finansami. Zajęcia uczą logicznego myślenia, odpowiedzialności i umiejętności planowania – kompetencji, które są podstawą nie tylko w nauce, ale i w dorosłym życiu. Pomagają zrozumieć świat finansów, uczą planowania obliczeń – od wyliczenia rabatu w sklepie, przez planowanie budżetu, aż po analizę danych. Dzięki przygotowanym materiałom, uczniowie przekonają się, że matematyka to nie tylko przedmiot szkolny, ale i narzędzie tak bardzo potrzebne w dorosłym życiu. Uczniowie zrozumieją, jak działają mechanizmy rynkowe i poznają takie pojęcia jak kredyt, pożyczka, kapitał, rata, prowizja czy stopa procentowa. Materiały uwzględnią również przykłady praktycznych zadań i wzorów matematycznych, które pomogą lepiej zrozumieć zależności między liczbami, a codziennym życiem.
Finanse po angielsku? Brzmi przyszłościowo
Język angielski to przede wszystkim narzędzie, które otwiera drzwi do świata – nauki, pracy, podróży i codziennej komunikacji. To uniwersalny język, którym porozumiewają się ludzie z całego świata. Jego znajomość to inwestycja w przyszłość – w kompetencje, które pozwolą uczniom odnaleźć się w międzynarodowym świecie. Materiały opracowane przez autorów, którzy reprezentują m.in. stowarzyszenia nauczycieli czy uczelnie w całego kraju, uwzględniają ćwiczenia konwersacyjne, projekty, pracę z autentycznymi materiałami oraz filmy w języku angielskim. To one w przyszłości pozwolą młodym ludziom nabrać pewności siebie w mówieniu i słuchaniu.
W kontekście edukacji ekonomicznej i finansowej znajomość języka angielskiego ma szczególne znaczenie, ponieważ to właśnie w tym języku powstaje większość publikacji, raportów czy artykułów poświęconych gospodarce i finansom. Dzięki temu uczniowie, mogą korzystać z aktualnych źródeł wiedzy i lepiej rozumieć globalne procesy ekonomiczne.
Materiały (m.in. scenariusze, prezentacje multimedialne), które są przygotowane w celu wsparcia nauczycieli w realizacji zagadnień z zakresu ekonomii i finansów na lekcjach języka angielskiego obejmują różnorodną tematykę. Wprowadzają nowe słownictwo z tej dziedziny, co pozwoli uczniom poszerzać swoją wiedzę o świecie finansów.
Kiedy szkoła i dom połączą siły – o wspólnej edukacji finansowej młodzieży
Ważnym aspektem w życiu każdego ucznia są wywiadówki. To czas, kiedy spotykają się jednocześnie wychowawcy oraz rodzice (bądź opiekunowie). To właśnie oni mają realny wpływ na to, w jakich wartościach zostanie wychowane młode pokolenie.
Warto wykorzystać spotkanie na omówienie bieżących spraw wychowawczych, ale także do poruszenia tematów dotyczących edukacji ekonomicznej i finansowej. W tym czasie wychowawca i rodzic mogą wspólnie zastanowić się, jak w ciekawy i przystępny sposób wprowadzać dzieci w świat finansów. Przygotowane materiały edukacyjne mają na celu wspomóc i podpowiedzieć rodzicom jak zachęcić dzieci do rozmów o ekonomii i finansach w codziennych sytuacjach. W materiałach znajdują się tematy dotyczące: kieszonkowego (czy warto je dawać? Czego może nauczyć regularny dochód w postaci kieszonkowego?), jak radzić sobie z pokusami, jak planować wydatki, jak oszczędzać na konkretne cele.
Wywiadówka może być więc prawdziwą przestrzenią do dialogu, wymiany doświadczeń i wzajemnego uczenia się. Bo gdy rodzic i nauczyciel współpracują, zyskuje na tym przede wszystkim dziecko – a to przecież najważniejszy cel wspólnego wychowania.
Więcej o projekcie
Sztuka słowa, sztuka gospodarowania – język polski w świecie finansów
Język polski to przedmiot, który daje szerokie możliwości – nie tylko rozwija umiejętność posługiwania się słowem, ale również pozwala lepiej rozumieć świat. Dzięki edukacji finansowej wplatanej w zajęcia z języka polskiego, lekcje nabiorą nowego, bardziej praktycznego wymiaru. Literatura i analiza tekstów mogą stać się doskonałym punktem wyjścia do rozmowy o pracy, odpowiedzialności, oszczędzaniu czy podejmowaniu decyzji finansowych. Zajęcia mogą mieć również wymiar wychowawczy, pokazując, że pieniądze i decyzje finansowe są częścią ludzkiej odpowiedzialności. Omawiając wybory bohaterów literackich, np. w powieści Janusza Korczaka „Bankructwo małego Dżeka”, czy „Opowieści wigilijnej” Charlesa Dickensa, uczniowie dowiedzą się o etyce pracy, uczciwości, a także o roli pieniądza w relacjach międzyludzkich. Młodzi ludzie nauczą się świadomego podejmowania decyzji oraz rozumienia zjawisk gospodarczych, które mają wpływ na życie człowieka.
Nie tylko wzory – matematyka jako język ekonomii i finansów
Matematyka to przedmiot, który od zawsze budzi skrajne emocje – dla jednych stanowi fascynującą przygodę z liczbami, dla innych wyzwanie wymagające cierpliwości i systematyczności. Nie jest nowością, że to matematyka jest ściśle związana z finansami. Zajęcia uczą logicznego myślenia, odpowiedzialności i umiejętności planowania – kompetencji, które są podstawą nie tylko w nauce, ale i w dorosłym życiu. Pomagają zrozumieć świat finansów, uczą planowania obliczeń – od wyliczenia rabatu w sklepie, przez planowanie budżetu, aż po analizę danych. Dzięki przygotowanym materiałom, uczniowie przekonają się, że matematyka to nie tylko przedmiot szkolny, ale i narzędzie tak bardzo potrzebne w dorosłym życiu. Uczniowie zrozumieją, jak działają mechanizmy rynkowe i poznają takie pojęcia jak kredyt, pożyczka, kapitał, rata, prowizja czy stopa procentowa. Materiały uwzględnią również przykłady praktycznych zadań i wzorów matematycznych, które pomogą lepiej zrozumieć zależności między liczbami, a codziennym życiem.
Finanse po angielsku? Brzmi przyszłościowo
Język angielski to przede wszystkim narzędzie, które otwiera drzwi do świata – nauki, pracy, podróży i codziennej komunikacji. To uniwersalny język, którym porozumiewają się ludzie z całego świata. Jego znajomość to inwestycja w przyszłość – w kompetencje, które pozwolą uczniom odnaleźć się w międzynarodowym świecie. Materiały opracowane przez autorów, którzy reprezentują m.in. stowarzyszenia nauczycieli czy uczelnie w całego kraju, uwzględniają ćwiczenia konwersacyjne, projekty, pracę z autentycznymi materiałami oraz filmy w języku angielskim. To one w przyszłości pozwolą młodym ludziom nabrać pewności siebie w mówieniu i słuchaniu.
W kontekście edukacji ekonomicznej i finansowej znajomość języka angielskiego ma szczególne znaczenie, ponieważ to właśnie w tym języku powstaje większość publikacji, raportów czy artykułów poświęconych gospodarce i finansom. Dzięki temu uczniowie, mogą korzystać z aktualnych źródeł wiedzy i lepiej rozumieć globalne procesy ekonomiczne.
Materiały (m.in. scenariusze, prezentacje multimedialne), które są przygotowane w celu wsparcia nauczycieli w realizacji zagadnień z zakresu ekonomii i finansów na lekcjach języka angielskiego obejmują różnorodną tematykę. Wprowadzają nowe słownictwo z tej dziedziny, co pozwoli uczniom poszerzać swoją wiedzę o świecie finansów.
Kiedy szkoła i dom połączą siły – o wspólnej edukacji finansowej młodzieży
Ważnym aspektem w życiu każdego ucznia są wywiadówki. To czas, kiedy spotykają się jednocześnie wychowawcy oraz rodzice (bądź opiekunowie). To właśnie oni mają realny wpływ na to, w jakich wartościach zostanie wychowane młode pokolenie.
Warto wykorzystać spotkanie na omówienie bieżących spraw wychowawczych, ale także do poruszenia tematów dotyczących edukacji ekonomicznej i finansowej. W tym czasie wychowawca i rodzic mogą wspólnie zastanowić się, jak w ciekawy i przystępny sposób wprowadzać dzieci w świat finansów. Przygotowane materiały edukacyjne mają na celu wspomóc i podpowiedzieć rodzicom jak zachęcić dzieci do rozmów o ekonomii i finansach w codziennych sytuacjach. W materiałach znajdują się tematy dotyczące: kieszonkowego (czy warto je dawać? Czego może nauczyć regularny dochód w postaci kieszonkowego?), jak radzić sobie z pokusami, jak planować wydatki, jak oszczędzać na konkretne cele.
Wywiadówka może być więc prawdziwą przestrzenią do dialogu, wymiany doświadczeń i wzajemnego uczenia się. Bo gdy rodzic i nauczyciel współpracują, zyskuje na tym przede wszystkim dziecko – a to przecież najważniejszy cel wspólnego wychowania.
Więcej o projekcie
